Навчально-методичний посібник висвітлює проблеми освітньо-оздоровчої
роботи з дошкільниками та молодшими школярами задля гармонізації емоційно-
психологічного стану дітей і активізації їхнього художньо-творчого розвитку в умовах
модернізації системи освіти в Україні та інтеграції у світовий освітній простір.
Охарактеризовано особливості застосування арт-терапевтичних технік в
педагогічній теорії та практиці сучасних дошкільних та позашкільних навчальних
закладів у роботі зі здоровими дітьми, а також дітьми, які мають незначні емоційно-
психологічні розлади з метою досягнення стану рівноваги між дитиною і середовищем,
стійкого балансу між їхніми емоційними потребами і можливостями, усунення страхів,
проблемної поведінки, внутрішніх конфліктів, подолання неврозів, комплексів тощо.
Науково обґрунтовуються змістові особливості арт-терапевтичної діяльності
педагога, пропонується упровадження техніки малювання подається оригінальна
інтерпретація, змісту та форми навчальних занять. Для педагогічних працівників
системи дошкільної та початкової освіти, магістрантів, аспірантів, науковців